sportle
Товары бренда Генезис (233)
Игра предназначена для детей и подростков в возрасте 7–17 лет, которые часто оказываются в непростых ситуациях, требующих стойкости, силы воли, выносливости, работы на пределе возможностей, умения преодолевать лень, волнение и страх публичных выступлений.<br />Возраст 7–17 лет — время активной социализации. С самого начала учебы в школе дети ежедневно сталкиваются с ситуацией социальной оценки: ответ с места, ответ у доски, чтение стихов со сцены на праздниках. Затем начинается участие в разных конкурсах и ставшие практически обязательными защиты проектов на школьных, а потом и городских конференциях и олимпиадах. Кроме того, социальная жизнь большинства детей сейчас не ограничивается школой: спортивные секции с соревнованиями, музыкальная школа с отчетными концертами, театральные студии со спектаклями, хор, танцевальные коллективы с выступлениями перед зрителями и т.д.<br />Предъявление себя другим требует от детей умения выдерживать напряжение, эмоциональной саморегуляции, помехоустойчивости, концентрации внимания, работы в команде. Недостаточно просто делать что-то хорошо — сейчас свои достижения необходимо уметь презентовать. Можно сказать, что это — основа гибких навыков (soft skills), о которых в последнее время много говорят в бизнес-среде как о необходимых навыках профессионала.<br />Игра "Час Икс" включает 128 карточек с фразами, описывающими различные аспекты переживаний, связанных с самопредъявлением ребенка. Суть игры заключается в обсуждении написанных на карточках фраз, соотнесении их с образом себя и получением обратной связи по этому поводу. Игра позволяет увидеть сложности, которые могут стать препятствием для успешной самопрезентации ребенка. Эти сложности и препятствия в игре условно разбиты на несколько смысловых блоков.<br />Состав комплекта: 128 карточек с утверждениями; инструкция.<br />Возраст игроков: от 7 до 17 лет.<br />Количество игроков: от 2.
<p>Буквы, символы, знаки… от устойчивости их образов зависит в конечном итоге успешность обучения. А что, если осваивать их не только через зрительное восприятие, но и телесно? Как это ни странно, это позволяет добиваться более устойчивых результатов. В предлагаемой игре дети «чешут друг другу спинки»: один ребенок рисует на спине другого, а тот отгадывает. Чтобы было интереснее и полезнее, мы предлагаем рисовать не только знакомые буквы и цифры, но и непонятные графические изображения.</p><br /><p>Такие игры давно используются специалистами — нейропсихологами, логопедами, педагогами — и доказали свою результативность. Вот и предлагаемая нами игра будет полезным дополнением к регулярным коррекционным и развивающим занятиям. Ну и кроме того, в нее можно просто поиграть на вечеринке — это будет и не скучно, и полезно!</p>
«Замок Эриды» – игра-соперничество, игра-борьба, игра-стратегия. Она развивает умение общаться, договариваться и отстаивать свои интересы, позволяет в игровой форме отреагировать агрессию. Игрокам придется научиться продумывать свои ходы и ходы соперников, полагаясь на логику и наблюдая за противниками.<br /><br />Это не игра «на удачу», это игра стратегическая: в ней выигрывает тот, чья стратегия в определенный момент окажется лучше. При этом важно понимать, кто из соперников какой стратегии придерживается. Если игроки действуют вместе за одну команду, то в этом случае, чтобы выиграть, они вынуждены договариваться между собой и искать компромисс.<br /><br />«Замок Эриды» подходит и для однородной по возрасту группы игроков, и для разновозрастной аудитории. В нее могут играть и дети, и взрослые. Ведущий в игре не нужен.<br /><br />Как играть:<br /><br />В четырех замках на противоположных концах поля обитают представители четырех разных стихий: Огня, Воды, Воздуха и Земли. Каждый игрок или команда (если игроков больше четырех) управляют одной стихией и восемью фишками – двумя правителями и шестью воинами.<br /><br />В начале игры по одному воину от каждой стихии томятся в центральном замке. Нужно освободить своих пленников, а затем побороться с остальными противниками, пленяя их фишки. Если обе фишки-правителя попали в плен, то стихия выбывает из борьбы. Выигрывают представители той стихии, у которой на свободе остался хотя бы один правитель.<br /><br />В наборе:<br /><br />- игровое поле (69×69 см);<br /><br />- 32 фишки четырех цветов (по 6 фишек и 2 фигурки каждого цвета);<br /><br />- 2 кубика;<br /><br />- инструкция.<br /><br />Психологический смысл игры:<br /><br />«Замок Эриды» – прежде всего игра стратегическая, она позволяет игрокам опробовать множество разных способов взаимодействия. Например, можно использовать агрессивную стратегию, когда игрок начинает охотиться за чужими фигурками, чтобы поймать и запереть их в своих частных тюрьмах. А можно быть более миролюбивым: стараться прежде всего освободить своих солдат, плененных другими игроками. Однако к победе часто приводит сочетание этих стратегий – надо быть и агрессивным, и хитрым, и ловким, и умеющим сочувствовать, и умеющим договариваться о компромиссе, чтобы в какой-то момент обменяться пленниками.<br /><br />В конце игры можно предложить участникам проанализировать свою собственную, а также чужие стратегии поведения на поле. Например, кто-то убегал от противников, прятался в собственном замке. Стратегию такого игрока можно назвать избегающей. Кто-то был нацелен на пленение других, при этом совсем не обращал внимание на своих пленников –это захватническая стратегия. Бывают еще дипломатические стратегии, стратегия отвлечения внимания, стратегия запугивания и др. Обратите внимание на то, как договаривались (и договаривались ли вообще) о совместных действиях игроки одной стихии.<br /><br />Помимо развития стратегических способностей игра создает множество возможностей для развития л