sportle
Похожие товары
«Чистописание и словарные слова» - учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у младших школьников. Оно привязано к темам урока, соединено со словарными словами.Основу чистописания составляют росчерки (с них начинается каждая страничка). Они направлены на отработку соединений букв, которые дальше лежат в основе словарного слова (слов). Работа со словарным словом ведётся согласно методике преподавания русского языка в начальных классах (тема урока). Внизу страницы дана пословица, в которую включено изучаемое слово. Бледный цвет необходимо обвести (росчерки и пословицы).
«Чистописание — словарные слова — орфография» — учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у учащихся 7 класса. Оно привязано к теме урока, соединено со словарными словами.Основу чистописания составляют росчерки — с них начинается каждая страница. Их цель — отработать соединения букв, которые лежат в основе словарных слов или слов по теме урока. Слова могут быть собраны и в лексическую группу по теме урока.Работа по ознакомлению с новым словом ведётся в соответствии с методикой преподавания.Три-четыре нижние строки отведены на орфографическую работу, необходимо вставить пропущенные буквы там, где они нужны, где-то нужно раскрыть скобки.Бледный цвет росчерков и слов необходимо обвести, продолжить далее по образцу.
«Тренажёр по исправлению почерка» - учебное пособие (состоит из трёх тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком после первичного ознакомления с буквами. Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях.
Просто умножать в столбик и делить уголком. Беденко М.
Тематический опросник. 3 класс. Русский язык. Тарасова Л.
Уголок русского языка. 1-4 класс. Справочник. Весь русский язык 1-4 в понятиях, правила. Тарасова Л.
Основная задача данного пособия - быстрая проверка знаний, умений и деятельностных навыков учащихся по итогам каждой изученной темы и является подведением итогов усвоения материала учащимися. В нем даны задания к каждой теме учебника А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой «Окружающий мир» 2 класс. Его можно использовать для подготовки учащихся 2-х классов к Всероссийской проверочной работе. Данное пособие предназначается учителям и ученикам начальных классов. Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, курирующие начальную школу, а так же родители учеников второго класса для проверки уровня готовности детей к тестированию.
Математика. 4 класс. Суперблиц. 2-е полугодие. ФГОС. Беденко М.В.
Попади в «десятку». 8-9 класс. Скоростной опросник по орфографии. Тарасова Л.
«Чистописание и словарные слова» - учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у младших школьников. Оно привязано к темам урока, соединено со словарными словами. Основу чистописания составляют росчерки (с них начинается каждая страничка). Они направлены на отработку соединений букв, которые дальше лежат в основе словарного слова (слов). Работа со словарным словом ведётся согласно методике преподавания русского языка в начальных классах (тема урока). Внизу страницы дана пословица, в которую включено изучаемое слово. Бледный цвет необходимо обвести (росчерки и пословицы).
По дороге доброты. Учебник-тетрадь нравственности. Тарасова Л.
«Фонетический тренинг» - это учебное пособие, цель которого - помочь учащимся освоить такой раздел русского языка, как фонетический разбор слова. Здесь предусмотрены задания не только для усвоения ступеней разбора, но и для запоминания верного ударения в словах, а также материал для полного фонетического разбора слова. В основу положена программа «Школа России».
Математика. 3 класс. Суперблиц. 1-е полугодие. ФГОС НОО. Беденко М.В.
Проверь себя. 1 класс. Русский язык и чтение. Тарасова Л.
Окружающий мир. 4 класс. Суперблиц. Беденко М.
Приятное повторение таблицы умножения 2-3 класс. Беденко М.
Математическая минутка. 4 класс. В 6 вариантах. Тарасова Л.
Все материалы в пособии соответствуют учебной программе 3-го класса. Работа с предлагаемыми материалами поможет закрепить и расширить знания по каждой из тем, изучаемых в течение учебного года.Оценивается правильность выполнения заданий и обязательно фиксируется затраченное время.Пособие также можно использовать для работы дома или для повторения пройденного материала во время каникул.
Представленная в пособии технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика (технология ИСУД) позволяет современному учителю иностранных языков реализовать требования ФГОС не только к предметным, но и к метапредметным образовательным результатам. Читатели пособия получат ответы на такие вопросы:Как учителю не просто «увидеть», но и конструктивно оценить уровни развития таких внутренних ресурсов учебного успеха, как универсальные учебные действия?Как использовать эти знания для проектирования индивидуальной траектории развития ученика?Как оценить совместные усилия - и учителя, и ученика - в продвижении к максимальному учебному успеху?Каков дидактический потенциал каждого вида учебной работы?Опыт использования технологии ИСУД (автор технологии - Галеева Н. Л. , профессор МПГУ) за последние 15 лет показал, что эта технология позволяет реализовать целенаправленную встречу двух «разнообразий» - учеников и учебных форм работы - в пространстве учебного успеха ученика. Особое внимание читателей, безусловно, привлечет приведенная в пособии картотека учебных приемов и заданий, позволяющая обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя иностранного языка, реализующего требования Федеральных государственных образовательных стандартов. Лексико-грамматический раздел картотеки составлен на основе содержания учебников по английскому языку «Звездный английский» К. М. Барановой, Д. Дудли, В. В. Копыловой, Р. П. Мильруд и В. Эванс и «Новая Матрица» П. Келли и Е. Хотунцева.
В этот сборник входит около 1000 интересных текстовых задач, составленных известным автором пособий для начальной школы М.В. Беденко. Все задачи систематизированы в соответствии с разделами программы по математике для 2 класса. Основная цель данного сборника — дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний, умений и навыков, которые будут необходимы учащимся в дальнейшем.При составлении задач автор использовал сказочных героев, интересные факты из истории и быта, сведения о растениях и животных. Все это помогает сделать процесс решения задач не просто нескучным, а делает его интересным и познавательным.Пособие предназначено для педагогов начальной школы, родителей и учащихся.
Пособие помогает детям научиться сливать буквы в слоги, а слоги в слова. Подбор слов на странице фонетически однороден и соответствует возрастным особенностям юного читателя. Пособие адресовано воспитателям, гувернёрам и родителям для занятий с детьми в группах и индивидуально. Для дошкольного возраста. Для детей 3-5 лет.
«Тренажёр по исправлению почерка» - учебное пособие (состоит из трёх тетрадей) и адресовано детям, у которых сложилась неблагоприятная ситуация с почерком после первичного ознакомления с буквами. Данные тетради могут быть использованы как в классной системе, так и во внеурочное время, а также при работе в домашних условиях.
Предлагаемый «математический тренажер» соответствует учебной программе и учебникам для 3-го класса. Задания и рисунки «тренажера» помогут учащимся в отработке и закреплении знаний. Пособие может быть использовано на уроке, для работы дома или для повторения пройденного материала во время каникул.7-е издание.
Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие усвоить состав числа, а также решение задач на эту тему. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
«Большой словарь корней» представлен в виде разбора однокоренных слов по составу, подобранных на основе выделенного корня. Корни (чередующиеся корни) вынесены вперёд, в рамку, окончание выделено цветом или прямоугольником в случае его нулевого варианта, все остальные части слова: приставки, стоящие перед корнем; суффиксы, стоящие после корня,- цветом не выделены, но отделены друг от друга дефисами. Данный словарь составлен на основе «Словаря морфем русского языка» А. И. Кузнецовой, Т. Е. Ефремовой. «Большой словарь корней» заметно расширен, в него включены новые однокоренные слова, составленные на основе выделенных существующих корней, а также корней, не вошедших в предыдущий сборник. Данный словарь адресован учащимся школ, лицей, гимназий. Его издание рассчитано на широкий круг любителей русского языка.
Школьный интеллект-турнир по окружающему миру. 1 класс. Тарасова Л.
«Пять шагов к пятёрке» - новый вид тренажёра, целью которого является тренировка учащихся в усвоении внетабличного умножения-деления чисел. Для облегчения процесса тренировки нами разделены действия: отдельно даётся умножение, отдельно деление. В данной тетради представлено только внетабличное умножение. Чтобы не утомлять ребёнка однообразием счёта, нами вставлены после парных однотипных страниц игровые страницы. В данной тетради предусмотрена возможность оценить правильность счёта: раскрасить лицо клоуна. Последнее, пятое задание, на странице направлено на скорость, поэтому его можно использовать с секундомером или с установленным заранее временем. Центральные страницы-контрольные, предварительно можно вырвать и использовать на этапе контроля знаний после прохождения всей тетради. «Пять шагов к пятёрке» адресован широкому кругу учащихся разных школ, работающих на базе разных учебных пособий.
«Чистописание — словарные слова — орфография» — учебное пособие, направленное на формирование каллиграфического навыка у учащихся 7 класса. Оно привязано к теме урока, соединено со словарными словами. Основу чистописания составляют росчерки — с них начинается каждая страница. Их цель — отработать соединения букв, которые лежат в основе словарных слов или слов по теме урока. Слова могут быть собраны и в лексическую группу по теме урока. Работа по ознакомлению с новым словом ведётся в соответствии с методикой преподавания. Три-четыре нижние строки отведены на орфографическую работу, необходимо вставить пропущенные бук-вы там, где они нужны, где-то нужно раскрыть скобки. Бледный цвет росчерков и слов необходимо обвести, продолжить далее по образцу.
Окружающий мир. 1 класс. Творческие задания для проверки, самопроверки и самооценки. Барылкина Л.
Тренажёр умножение трёхзначного числа на однозначное. Письменное вычисление. Тарасова Л.
«Повторяем русский язык» направлен на проверку выработанного орфографического навыка по изученной теме у учащихся 7 класса средней школы. По времени проверка должна занимать не более 15 минут.Преимущество данного вида работ в наглядности и доступности представят иного материала.На каждую тему предложено пять заданий. Учащийся выполняет задание, вставляя пропущенные буквы.В правой колонке родитель может оценить выполненное задание, а внизу, в итоговой строчке, - высказать оценку словесно или выставить отметку (5 заданий соответствуют пятибалльной системе).В каждой теме 6 вариантов. После завершения темы представлена итоговая карточка «Оцени свои знания». Хотя можно и начать работу с этого задания, чтобы оценить свои возможности.Вариативность работы - тоже преимущество. Можно повторять как отдельную тему, так и темы вразбивку.Возможность сразу отработать ошибку - это тоже преимущество данного вида предложенного материала.Представленные темы, соответствуют новым стандартам обучения.
Окружающий мир. 3 класс. 1-ое полугодие. Суперблиц. Беденко М.
Учу словарные слова. 4 класс. Тарасова Л.
Тематический опросник. 2 класс. Русский язык. Тарасова Л.
Окружающий мир. 1 класс. Суперблиц. Беденко М.