Детские туфли для скалолазания mad rock monkey 2.0, размер 36

Читайте рекомендации по выбору размера в инфограифке или в конце описания! Детские скальники Mad Rock Mad Monkey 2.0 выполнены из современных экологически безопасных материалов. Подошва умеренно мягкая, рассчитана на небольшой вес ребенка. Конструкция позволяет ребенку самостоятельно надевать скальные туфли без особых проблем. Широкая липучка проста в использовании и надежно фиксирует туфли для скалолазания на ноге. Регуляторы на пятке слева и справа позволят использовать одни скальники на несколько размеров ноги - это особенно важно при активном росте ребенка, скальник "растет" вместе с ним до определенного момента. Колодка симметричная, отлично подходит для обучения юных скалолазов. Резина подошвы Science Friction R3 с идеальным соотношением липкость-износостойкость, позволит юниорам уверенно чувствовать себя на искусственном и естественном рельефе. Мыс и пятка детских скальников выполнены из более эластичной резины Science Friction R2, что дает лучший обхват. Яркий дизайн модели Monkey понравится всем юным скалолазам. обратите внимание: наличие видимого слоя клея – это нормально! Технологический процесс склейки скальников подразумевает проникновение клея в поверхность для создания более крепкой связи с исходным материалом для обеспечения повышенной прочности соединения и устойчивости к сгибам. Некоторый избыток клея позволяет свести к минимуму риск того, что в каком-то месте его окажется недостаточно. Таким образом, «литой» скальник, сгибается вместе с резиной и не теряет эластичности в тяжелых условиях эксплуатации.Скальные туфли должны очень плотно облегать ногу и быть тесными, без "запаса". Детям подбирают обувь на 1-2 размера больше повседневного размера. Если вы покупаете ребенку первые скальники, начните с более свободных. Детские скальные туфли разнашиваются в процессе и имеют липучки для коррекции размера, что позволяет "расти с ногой". Обратите внимание на положение Ваших стоп, когда надеваете скальные туфли - стопа должна быть опущена вниз.