Буква-ленд обучающие книги «логопедические картинки» (набор 6 шт, по 24 стр)

Играть можно начитать уже в 1, 5 года! Показывайте малышам картинки из книжечек и проговаривайте названия нарисованных предметов. Для лучшего запоминания повторяйте названия медленно, несколько раз. Делайте это с разными интонациями: тише и громче, спокойно, радостно или удивленно. Эмоциональная окраска помогает быстрее запомнить слово. С помощью такой игры мы формируем пассивный словарный запас малыша.<br /><br />Далее - продолжаем называть предметы, добавляя к ним прилагательные: кукуруза желтая, комбинезон синий, или мышка маленькая, шар круглый и т.д.<br /><br />К 3-м годам можно начать играть по правилам: выбирайте для занятия необходимые карточки для отработки трудных звуков, проговаривайте слово и выполняйте задания на карточке:<br /><br />употребить это слово в единственном и множественном числе (один зонт – много зонтов),<br /><br />употребить слово вместе с числительными (одна синица, де синицы, пять синиц),<br /><br />назвать изображенный предмет ласково (заяц-зайчик),<br /><br />подобрать к слову подходящее местоимение (моя синичка, мой комбинезон).<br /><br />Все эти упражнения помогают не только в постановке звуков, но и в отработке правильного употребления окончаний, развивают смекалку и аналитическое мышление.<br /><br />Для развития речи используйте карточки для составления предложений с названиями выбранных предметов или даже рассказов.