sportle
Размер (Длина × Ширина × Высота) 15 см х 16 см х 0,6 см
Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов.<br /><br />Как играть?<br /><br />1. Игра «Знакомство с часами». Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая «час», «минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее? Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные). <br />2. Игра «А сейчас который час?». Взрослый устанавливает обе стрелки на определенное время, спрашивает ребенка: «Который час?». Можно предложить малышу на листе бумаги записать время, которое показывают часы.<br />3. Игра «Заведи будильник». Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8.00; 10:30; 15.25; 23:55, половина седьмого, четверть третьего и т. п.
Тактильный планшет “Монтессори” – игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.<br />Как играть?<br />1. Рассмотрите планшет вместе с ребенком и предложите заглянуть в каждый «домик», открывая по очереди «замочки» (кружочки). Проведите пальчиком ребенка по фишкам и проговорите, какая поверхность: гладкая, шершавая, пушистая и т.д.<br />2. Разложите на столе все кружочки и предложите ребенку подобрать «замочек» к каждому «домику». Детям постарше предложите более сложный вариант игры. Переверните все «замочки» фактурной поверхностью вниз, попросите ребенка закрыть глаза и выбрать один из «замочков». Задача игрока – определить на ощупь фактурную поверхность «замочка» и закрыть соответствующий «домик».<br />3. Сложите все кружочки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку опустить руку в мешочек, выбрать один из кружочков и на ощупь определить, какой домик на планшете имеет такую же фактурную поверхность.
Логопедическое пособие Тактильный планшет Монтессори, Smile Decor П615 - тактильный планшет (сенсорный планшет/тактильное лото) - аналог пособия методики Марии Монтессори для дидактических занятий по сенсорному воспитанию (развитию органов чувств) В планшете 10 фишек с различными фактурами, дублирующими поверхности в отверстиях планшета. Каждая фишка имеет удобную ручку для тренировки "пинцетного" захвата.Особенности:- Еще больше игр в инструкции - Занятия с планшетом развивают <br />тактильные ощущения, сенсорный опыт, внимание, память, мышление, <br />воображение, мелкую моторику и речь малышаДеревянный Тактильный планшет Монтессори, Smile Decor П615 - каждый ребёнок по своей природе исследователь. Малыши не рождаются с набором определённых знаний и умений, им предстоит осваивать этот мир. Развитие восприятия малыша, формирование его представлений о внешних свойствах предметов, таких как форма, цвет, величина, положение в пространстве, а также запах, вкус и т. п. - есть сенсорное развитие. Его значение в раннем и дошкольном возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст большинством исследователей считается наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.Как играть?1. Рассмотрите планшет вместе с ребенком и предложите заглянуть в каждый «домик», открывая по очереди «замочки» (кружочки). Проведите пальчиком ребенка по фишкам и проговорите, какая поверхность: гладкая, шершавая, пушистая и т.д.2. Разложите на столе все кружочки и предложите ребенку подобрать «замочек» к каждому «домику». Детям постарше предложите более сложный вариант
Пазл представляет собой игру-головоломку, в которой необходимо составить картинку из большого количества фрагментов. Сборка такой мозаики не потеряла свою популярность благодаря разнообразию ее видов и изображений. Пазл «Час пик» 18 элементов поможет с пользой провести досуг, а также поспособствует развитию цветового восприятия, логического мышления и мелкой моторики.
<p>Методы воспитания и образования будут меняться бесконечно, но во все времена постоянным остаётся одно ― радость ребёнка от подаренной ему игрушки. Как известно, счастливая улыбка крохи ― самая большая награда для родителей. Обучающий планшет «Счёт до 100», 30 × 30 см — отличный подарок вашему малышу. </p>
Пазл «Телефон» от Smile Decor – это замечательная развивающая игра, которая станет для вашего ребенка желанным подарком. На игровом поле в виде телефона крепится телефонный диск, трубка и крышка телефона. Телефонный диск можно вращать. Игра знакомит вашего ребенка с окружающим миром. Она помогает ему развить мелкую моторику, внимание и воображение, а также первичные навыки речи, счета и цветовое мироощущение.<br /><br />Все детали пазла выполнены из качественных материалов, приятны на ощупь и окрашены безопасными красками.<br /><br />В комплект игры входит:<br /><br />- деревянное основание в виде телефона;<br /><br />- четыре элемента пазла, которые необходимо разместить в специально предназначенных для них местах.<br /><br />Как играть?<br /><br />- Разместить каждую детальку-вкладыш с изображением части картинки в подходящее для нее место внутри рамки, собрав цельную картинку. Покажите своему малышу, как правильно это делать. Помогите ему вставить детальки на место.<br /><br />- Попросите ребенка рассказать о том, что он знает о телефоне, который изображен на картинке.<br /><br />- Познакомьте ребенка с цифрами на телефонном циферблате. Цифры раскрашены в цвета радуги, можно попробовать разучить с ребенком порядок цветов.<br /><br />- Диск телефона можно вращать, развивая мелкую моторику.
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации.<br /><br />Как играть?<br /><br />1. Попросите ребенка найти и посчитать всех пассажиров с усами, пассажиров в очках. Какое животное едет в автобусе? Посоревнуйтесь, кто быстрее найдет пассажира с книжкой, с гитарой, пассажира-жулика.<br /><br />2. Игра "Да-нет". Взрослый зрительно "загадывает" одного пассажира. Чтобы отгадать его, ребенок может задавать вопросы, ответами на которые могут быть слова "да" и "нет".<br /><br />3. Игра "Кто в автобусе?" Достаньте 7-9 фигурок пассажиров из автобуса, расположите их перед ребенком в ряд на столе (автобусная остановка). Попросите ребенка запомнить всех пассажиров в ряду и отвернуться. Поместите одного пассажира в автобус. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто из пассажиров уехал на автобусе.<br /><br />4. Используйте фигурки в качестве счетного материала.<br /><br />5. Вместе с ребенком расскажите веселые истории про каждого пассажира: придумайте имя, опишите характер, возможные увлечения, куда и зачем едет пассажир.<br /><br />Материал: фанера.<br /><br />Размер: 29x21x0,6 см.
Коврик с часиками это развивающая игра, которая предназначена для ознакомления вашего ребенка с понятием времени. На основании в форме забавного пингвиненка расположен циферблат часов со стрелками и местами для крепления разноцветных деталек с нарисованными на них цифрами. Ребенок размещает детальки с цифрами в правильном порядке, воссоздавая циферблат. Игра предназначена для развития у малыша логического мышления, внимания, мелкой моторики, усидчивости, первичных навыков счета и речи, а также для совершенствования цветового мироощущения.
Яркий пазл с небольшим количеством деталей подойдет для самых маленьких детей. Также телефон поможет изучить цифры и развить мелкую моторику рук - барабанчик в телефоне крутится.<br /><br />Размер пазла: 15х17 см.<br /><br />Материал: березовая фанера, бумага.
Пазл Смайл Декор Час пик - игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно моторной координации. Пазл состоит из 18-ти элементов.
Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов.<br /><br />Как играть?<br /><br />1. Игра «Знакомство с часами». Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка, минутная стрелка. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая «час», «минуту» времени. Спросите, какая из стрелок движется быстрее? Расскажите ребенку, какие бывают часы (механические, кварцевые, электронные, песочные, водяные, солнечные; настенные, наручные, напольные, карманные, башенные). <br />2. Игра «А сейчас который час?». Взрослый устанавливает обе стрелки на определенное время, спрашивает ребенка: «Который час?». Можно предложить малышу на листе бумаги записать время, которое показывают часы.<br />3. Игра «Заведи будильник». Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8.00; 10:30; 15.25; 23:55, половина седьмого, четверть третьего и т. п.
Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.<br /><br />Как играть?<br /><br />1. Рассмотрите планшет вместе с ребенком и предложите заглянуть в каждый «домик», открывая по очереди «замочки» (кружочки). Проведите пальчиком ребенка по фишкам и проговорите, какая поверхность: гладкая, шершавая, пушистая и т. д.<br /><br />2. Разложите на столе все кружочки и предложите ребенку подобрать «замочек» к каждому «домику». Детям постарше предложите более сложный вариант игры. Переверните все «замочки» фактурной поверхностью вниз, попросите ребенка закрыть глаза и выбрать один из «замочков». Задача игрока – определить на ощупь фактурную поверхность «замочка» и закрыть соответствующий «домик».<br /><br />3. Сложите все кружочки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку опустить руку в мешочек, выбрать один из кружочков и на ощупь определить, какой домик на планшете имеет такую же фактурную поверхность.